Praca korepetytora języka polskiego może się znacznie różnić w zależności od prowadzonych zajęć. Kwalifikacje wymagane do nauczania uczniów szkół podstawowych, średnich i wyższych są bardzo zróżnicowane.
Nauczanie na uniwersytecie wymaga wyższego poziomu wykształcenia.
Poszczególne klasy mają różne programy nauczania i strategie nauczania różnią się w zależności od grupy wiekowej. Planując lekcje języka polskiego, należy brać pod uwagę odpowiednią grupę wiekową.
Podobnie jak każde inne zajęcia, lekcja języka polskiego powinna skupiać się na konkretnym temacie i obejmować szereg ćwiczeń, które wspomogą naukę i uczynią lekcję ciekawszą.
Przygotowanie do prowadzenia zajęć z języka polskiego
Planując zajęcia nauczyciel języka polskiego, powinien wziąć pod uwagę takie kwestie, jak ilość czasu potrzebna na lekcję i jakie aktywności będą przeprowadzane w trakcie zajęć.
Jaka powinna być kolejność tematów dyskusji i w jaki sposób zakończyć lekcję, aby mieć pewność, że uczniowie zapamiętają nowe informacje z lekcji?
Przy organizacji lekcji należy brać pod uwagę dwa kluczowe czynniki: czas i działania. Czas na zajęcia z języka polskiego jest zazwyczaj ograniczony, więc korepetytor języka polskiego musi wykorzystywać go mądrze i w najlepszy możliwy sposób.
Powinieneś upewnić się, że wykonałeś każdą czynność i że uczniowie rozumieją wszystkie koncepcje lekcji, zanim przejdziesz dalej.
Ogólny sposób organizacji zajęć z języka polskiego
Zanim przejdziemy do organizacji zajęć, omówmy kilka popularnych sposobów, w jakie Ty, jako nauczyciel, możesz zorganizować zajęcia, niezależnie od przedziału wiekowego, który uczysz.
Korepetycje językowe mogą obejmować nauczanie uczniów szkół podstawowych, średnich lub osób znalezionych online. Możesz również zostać korepetytorem uniwersyteckim lub udzielać prywatnych lekcji w ośrodku edukacyjnym.
Niezależnie od tego, czy jesteś prywatnym nauczycielem, szukasz pracy w nauczaniu online, oferując swoje usługi korepetycyjne w centrum korepetycji lub rozpoczynając własną działalność, te punkty pozostają ważne we wszystkich przypadkach.
🟠 Po rozpoczęciu zajęć ciepłym powitaniem warto powtórzyć poprzednią lekcję lub poprzedni dzień. Powinieneś zapytać uczniów, czego nauczyli się na ostatniej lekcji.
🟠 Powinieneś poprosić ich o podsumowanie materiału z ostatnich zajęć. Poza tym poproś ich, aby podali kilka przykładów z poprzednich tematów.
🟠 Powtórka materiału z poprzednich lekcji przed rozpoczęciem kolejnej pomaga uczniom skupić się na języku polskim i zapamiętać to, czego nauczyli się na poprzednich zajęciach. I nie dotyczy to tylko języka polskiego, ale także rachunku różniczkowego i całkowego, algebry, nauk matematycznych, trygonometrii, informatyki itd.
🟠 Udzielanie spersonalizowanych informacji zwrotnych na temat zadań z zakresu kreatywnego pisania może być satysfakcjonującą rolą dla korepetytora języka polskiego, pomagającą uczniom tworzyć angażujące opowieści.
🟡 Rozpoczęcie lekcji bez wprowadzenia może wprowadzić uczniów w stan zagubienia. W ich głowach pojawi się mnóstwo pytań, a znalezienie odpowiedzi zajmie im znacznie więcej czasu, by zrozumieć, co chcesz przekazać.
🟡 Zawsze zaczynaj lekcję od odpowiedniego wprowadzenia. Wyjaśnij swoim uczniom, czego będą się uczyć na tej lekcji. Zapisz listę tematów na tablicy. Na przykład, jeśli zamierzasz przeprowadzić lekcję na temat czasowników i przysłówków, wyjaśnij uczniom, czym są czasowniki i przysłówki.
🟡 Opowiedz im o zastosowaniu czasowników i przysłówków w zdaniach i o tym, jak można zamienić przymiotnik na przysłówek. Innymi słowy, po prostu przedstaw im krótki przegląd lekcji, zanim przejdziesz do szczegółów tematu.
3. Ćwiczenia
🟢 Rodzaj zaplanowanych zajęć zależy od grupy wiekowej, którą nauczasz. Podczas lekcji ważną rolę odgrywają ćwiczenia, ponieważ pomagają uczniom w zapamiętywaniu informacji na dłuższą metę. Bez względu na to, jakie zajęcia prowadzisz, powinny być one zaplanowane w taki sposób, aby umożliwiały uczniom wykorzystanie nowych umiejętności, które im właśnie przekazałeś.
🟢 Jeśli dałeś im lekcję dotyczącą zdań i fraz, rozdaj im arkusze z ćwiczeniami.
🟢 Jeśli Twoja lekcja dotyczyła wiersza, poproś swojego ucznia o sparafrazowanie dowolnego wersetu z wiersza.
🟢 Daj im zadanie przeanalizowania wiersza i napisania streszczenia itp.
🟢 Jeśli uczysz dzieci w szkole podstawowej, zorganizuj odgrywanie roli z wiersza, opowiadania i sztuki teatralnej.
🟢 Dynamiczne zajęcia, takie jak odgrywanie ról, mogą ożywić zajęcia i sprawić, że uczniowie będą bardziej aktywni.
🟣 Ostatnie minuty lekcji powinny być przeznaczone na podsumowanie. Nagłe zakończenie lekcji nie sprzyja zapamiętywaniu informacji przez uczniów. Dotyczy to wszystkich, niezależnie od tego, czy jesteś korepetytorem biologii, matematyki, języka francuskiego, hiszpańskiego czy innego przedmiotu.
🟣 Zakończenie lekcji krótkim przeglądem materiału to dobry sposób na upewnienie się, że uczniowie dobrze przyswoili przekazaną wiedzę. Zadaj im pytania dotyczące tego, czego nauczyli się na lekcji. Czy potrafią wymyślić nowe zdania, wykorzystując umiejętności gramatyczne, których ich właśnie nauczyłeś?
🟣 Podsumuj lekcję. Lekcje indywidualne wymagają częstszego kontaktu z uczniami. Sprawdź ich umiejętności pisania, dając uczniom krótkie zadanie pisemne.
🟣 Planując lekcje w ten sposób, masz pewność, że wywrzesz duży wpływ na swoich uczniów, a oni sami będą stopniowo piąć się po szczeblach kariery w kierunku sukcesów akademickich.
Planowanie lekcji polskiego w edukacji wczesnoszkolnej
Program nauczania w pierwszym etapie edukacyjnym kładzie nacisk na szybki rozwój umiejętności czytania. Lekcje powinny koncentrować się na zapewnieniu uczniom możliwości łatwego i dokładnego wymawiania i łączenia nieznanych słów, wykorzystując znajomość fonemów wraz z posiadanymi umiejętnościami.
Dowiedz się, jak ustalić stawki za korepetycje z języka polskiego.
Zachęcaj dzieci do ćwiczenia poprzez czytanie książek i ciągłego rozwijania ich wiedzy i umiejętności fonetycznych. Powinny być w stanie zidentyfikować nietypowe zależności między dźwiękiem a pisownią oraz miejscem ich występowania.
Należy nauczyć ich pisowni wyrazów składających się z 31-42 fonemów, których już się nauczyli, wraz z wyrazami określającymi wyjątki, dniami tygodnia, literami alfabetu w prawidłowej kolejności itd.
Twoje lekcje powinny być również ukierunkowane na naukę umiejętności dodawania przedrostków i przyrostków, stosowania zasad pisowni, wymowy wyrazów i gramatyki.
W tak młodym wieku nauczyciele języka polskiego muszą również uczyć dzieci pisania odręcznego.
Naucz dzieci, jak prawidłowo siedzieć przy stole i trzymać ołówek. Należy nauczyć je pisać cyfry, litery itp.
Planowanie lekcji języka polskiego w szkole podstawowej
Na tym etapie lekcje powinny być tak zorganizowane, aby uczniowie rozwijali w sobie docenianie i miłość do czytania.
Naucz ich czytać nowy, wymagający materiał. Zapoznaj ich z beletrystyką i literaturą faktu, a także całymi zbiorami wierszy, sztuk teatralnych, opowiadań, obejmującymi wszystkie gatunki.
Przedstaw im literaturę polską oraz twórczość autorów zagranicznych. Ucz dzieci rozumienia trudnych słów i tekstów, przekazując im nowe słownictwo i sprawdzając ich zrozumienie, aby mieć pewność, że są w stanie zrozumieć to, co przeczytały.
Udzielaj im korepetycji z zakresu znajomości języka, doboru słownictwa, poprawnego stosowania gramatyki, struktury tekstów itp. Ich umiejętności pisarskie powinny się rozwinąć, a uczniowie powinni teraz umieć planować, edytować, korygować i pisać wypracowania.
Tematy Twoich lekcji mogą koncentrować się wokół strony czynnej, przymiotników, przysłówków, antonimów, zdań podrzędnych, spójników, dopełnienia itp.
Naucz się pracować z uczniami z dysleksją.
Planowanie lekcji przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty i matury z polskiego
Na tym etapie lekcje języka polskiego będą bardziej zaawansowane. Zorganizuj lekcję tak, aby przekazać uczniom umiejętności rozwijania argumentów, wyszukiwania i zarządzania informacjami oraz analizowania skomplikowanych tekstów w różnych stylach i formach.
📑 Staraj się, aby Twoje lekcje rozwijały u Twoich uczniów umiejętność reagowania na różne style tekstu oraz kładły nacisk na solidne podstawy do dalszej nauki językoznawstwa.
📚 Zorganizuj swoje lekcje w taki sposób, aby koncentrowały się na rozwijaniu umiejętności uczniów.
📝 Przeprowadzaj testy ustne i testy, które nauczą ich analizować literaturę piękną i popularnonaukową oraz poprawią ich umiejętności interpunkcji, gramatyki, pisowni, pisania i czytania itp.
📝 Takie testy pozwalają monitorować postępy.
💻 Jeśli masz podstawową wiedzę z zakresu informatyki, możesz wykorzystać technologię do organizowania jeszcze lepszych lekcji.
Nawet będąc nauczycielem w szkole lub na uczelni możesz włączyć różne aspekty technologii, aby wzbogacić proces nauczania. Dowiedz się, gdzie znaleźć uczniów i co ich pasjonuje. Przygotuj dodatkowe treści do swoich lekcji. Zbierz opinie i uwagi od swoich uczniów, aby móc się jeszcze bardziej rozwijać!
Lubisz ten artykuł? Oceń nas!
Loading...
