Przygotowujesz się do matury ustnej z języka francuskiego i chcesz wiedzieć, jak naprawdę wygląda egzamin? Albo co mówić, żeby zdobyć maksymalną liczbę punktów? Matura ustna z francuskiego to przede wszystkim sprawdzian praktycznej komunikacji. Ten przewodnik po części ustnej pokaże Ci, jak wygląda egzamin, jakich zwrotów używać oraz jak krok po kroku poradzić sobie z każdym zadaniem, aby zdobyć jak najwięcej punktów.
Najważniejsze informacje:
- Matura ustna z francuskiego trwa około 15 minut.
- Składa się z rozmowy wstępnej oraz 3 zadań:
- rozmowy z odgrywaniem ról,
- opisu ilustracji,
- wypowiedzi na podstawie materiału stymulującego.
- Aby dobrze zdać egzamin, warto opanować 50–70 uniwersalnych zwrotów do każdego zadania i ćwiczyć ich użycie w kontekście.
Matura z francuskiego - część ustna
Część ustna egzaminu maturalnego z języka francuskiego to obowiązkowy element dla każdego zdającego ten język obcy. Trwa około 15 min i można zdobyć maksymalnie 30 punktów. W Formule 2023 każdy zdający musi uzyskać co najmniej 30% punktów (30% z 30 pkt = 9 pkt do zdania) z części ustnej z języka obcego nowożytnego, aby zdać egzamin.
Na poziomie podstawowym (przedmiot obowiązkowy)
egzamin sprawdza komunikację, a nie perfekcyjną gramatykę.
Na poziomie rozszerzonym wymagania są wyższe,
ale struktura części ustnej pozostaje taka sama.
Warto pamiętać, że ustna część egzaminu maturalnego często decyduje o tym, czy uda się dostać na wymarzone studia, szczególnie jeśli uczelnie uwzględniają język obcy w rekrutacji.
Rozmowa wstępna — przykładowe pytania i odpowiedzi
Rozmowa wstępna to najprostsza, ale bardzo ważna część ustna egzaminu maturalnego z języka francuskiego. Trwa kilka minut i pozwala egzaminatorowi ocenić Twój zakres słownictwa oraz płynność wypowiedzi. Dobrze przygotowane odpowiedzi mogą pomóc zdobyć cenne punkty już na początku matury ustnej.

Egzaminator zadaje pytania dotyczące codziennego życia. Warto znać nie tylko odpowiedzi, ale też rozumieć pytania w języku francuskim.
| ❓Najczęstsze pytania egzaminatora | 💯 Szablon odpowiedzi |
|---|---|
| Comment tu t’appelles et quel âge as-tu? 👉 Jak masz na imię i ile masz lat? | Je m’appelle _ et j’ai _ ans. 👉 Nazywam się _ i mam _ lat. |
| Où habites-tu? 👉 Gdzie mieszkasz? | J’habite dans une ville/village qui est _ (calme, grand, intéressant). 👉 Mieszkam w mieście/wiosce, które jest _ (spokojne, duże, ciekawe). |
| Parle-moi de ta famille. 👉 Opowiedz mi o swojej rodzinie. | Ma famille se compose de _ personnes. J’ai _ (frère/sœur) et mes parents travaillent comme . Nous aimons ensemble parce que... 👉 Moja rodzina składa się z _ osób. Mam _ (brata/siostrę), a moi rodzice pracują jako . Lubimy spędzać razem czas, ponieważ... |
| Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre? 👉 Co robisz w wolnym czasie? | Dans mon temps libre, j’aime _ parce que c’est . 👉 W wolnym czasie lubię _, bo to jest . |
| Quels sont tes hobbies? 👉 Jakie masz hobby? | Mes hobbies sont _ et . J’aime parce que , et je fais cela (souvent/parfois) avec . 👉 Moje hobby to _ i . Lubię to, bo , i robię to (często/czasami) z . |
| Quelle est ta matière préférée à l’école? Pourquoi? 👉 Jaki jest twój ulubiony przedmiot w szkole? Dlaczego? | Ma matière préférée est _ parce que . 👉 Mój ulubiony przedmiot to _, ponieważ . |
| Qu’est-ce que tu aimes faire le week-end? 👉 Co lubisz robić w weekendy? | Le week-end, je _ avec mes amis / ma famille. 👉 W weekendy spędzam czas _ z przyjaciółmi / rodziną. |
| Quels sont tes projets pour l’avenir? 👉 Jakie masz plany na przyszłość? | À l’avenir, je voudrais _ (faire des études, travailler comme…). 👉 W przyszłości chciałbym _ (podjąć studia, pracować jako…). |
| Où passes-tu tes vacances? 👉 Gdzie spędzasz wakacje? | Je passe mes vacances à _ où je . 👉 Spędzam wakacje w _, gdzie . |
| Préfères-tu voyager seul ou avec des amis? 👉 Wolisz podróżować sam czy z przyjaciółmi? | Je préfère voyager _ parce que . 👉 Wolę podróżować _, bo . |
| Quel est ton plat préféré? 👉 Jakie jest twoje ulubione danie? | Mon plat préféré est _ car c’est . 👉 Moim ulubionym daniem jest _, bo to jest . |
| Fais-tu du sport? 👉 Uprawiasz sport? | Oui, je fais du sport régulièrement / Non, je ne fais pas beaucoup de sport, mais . Je pratique parce que . 👉 Tak, regularnie uprawiam sport / Nie, nie uprawiam zbyt często sportu, ale… Uprawiam go, ponieważ… |
| Pourquoi apprends-tu le français? 👉 Dlaczego uczysz się francuskiego? | J’apprends le français depuis _ ans parce que . 👉 Uczę się francuskiego od _ lat, ponieważ . |
| Quels sont tes rêves? 👉 Jakie są twoje marzenia? | Mon rêve est de . 👉 Moim marzeniem jest . |
| Aimes-tu la musique ou le cinéma? Pourquoi? 👉 Lubisz muzykę czy kino? Dlaczego? | J’aime _ parce que . Mon/ma préféré(e) est , car . Je (écoute/regarde) _ (souvent/parfois) avec . 👉 Lubię _, bo . Moim ulubionym jest , bo . (Słucham/oglądam) _ (często/czasami) z . |
Przykładowe rozwinięte odpowiedzi:
👉 Nazywam się Anna i mam osiemnaście lat. Mieszkam w Gdańsku, dużym mieście na północy Polski.
👉 W wolnym czasie lubię słuchać muzyki i oglądać filmy, bo to mnie relaksuje.
👉 Moim ulubionym przedmiotem jest język angielski, ponieważ uważam, że ten język jest bardzo przydatny podczas podróży i w pracy.
👉 W przyszłości chciałbym studiować na uniwersytecie i zostać specjalistą ds. marketingu.
👉 Często spędzam wakacje nad morzem z rodziną, gdzie odpoczywam i uprawiam sport.
👉 Uczę się francuskiego od trzech lat, ponieważ uważam ten język za interesujący i chciałbym pracować za granicą.
W tej części matury ustnej kluczowe jest rozwijanie odpowiedzi (2–3 zdania zamiast jednego) oraz używanie prostych, ale poprawnych struktur. Nawet na poziomie podstawowym warto dodać uzasadnienie („parce que…”), co znacząco podnosi ocenę wypowiedzi.
Przykładowe zestawy zadań do matury ustnej z francuskiego znajdziesz w informatorze CKE.
Zadanie 1 — Rozmowa z odgrywaniem ról (jeu de rôles)
To zadanie w części ustnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego sprawdza Twoją zdolność reagowania w realistycznych sytuacjach komunikacyjnych. Otrzymujesz krótkie polecenie oraz 3–4 elementy, które musisz koniecznie uwzględnić w wypowiedzi. Każdy z tych punktów to osobny „mini-cel”. Jego pominięcie oznacza utratę punktów, nawet jeśli Twoja wypowiedź brzmi naturalnie.

W praktyce oznacza to, że musisz jednocześnie mówić płynnie i pilnować struktury zadania.
Dobrym sposobem jest szybkie odhaczanie w głowie kolejnych elementów polecenia.
W trakcie rozmowy egzaminator może aktywnie odpowiadać i dopytywać, dlatego warto przygotować się na krótkie reakcje i rozwinięcia.
Jak zacząć rozmowę — 10 zwrotów otwierających
Rozpoczęcie rozmowy też jest oceniane, dlatego nie czekaj biernie, przejmij inicjatywę. W zależności od sytuacji (formalnej lub nieformalnej) dobierz odpowiedni styl wypowiedzi.
Bonjour (dzień dobry), excusez-moi (przepraszam), je voudrais vous demander… (chciałbym zapytać...), est-ce que je peux… (czy mogę), pourriez-vous… (czy mógłby Pan/Pani...), j’aimerais… (chciałbym...), je cherche… (szukam...), pouvez-vous m’aider… (czy mógłby Pan/Pani mi pomóc...), je voudrais des informations… (chciałbym uzyskać informacje...), je suis intéressé(e) par… (interesuje mnie...)
W sytuacjach oficjalnych (np. hotel, restauracja, urząd) używaj form grzecznościowych „vous”, bo jest to istotne na maturze ustnej z francuskiego.
Jak prosić, proponować, negocjować — formuły
W tej części zadania często musisz coś uzyskać: informację, pomoc, zmianę warunków. Liczy się uprzejmość i różnorodność językowa.
Je voudrais… (chciałbym...), est-ce possible de… (czy da się...), que pensez-vous de… (co Pan/Pani o tym sądzi...), je propose… (proponuję...), on pourrait… (można by...), est-ce que cela vous convient… (czy to Panu/Pani odpowiada...), c’est trop cher, pouvez-vous faire une réduction… (to za drogo, czy mógłby Pan obniżyć cenę...), je préfère… (wolę...), pourquoi pas… (dlaczego nie...)
Dobrą praktyką jest dodanie krótkiego uzasadnienia, np.: Je préfère cette option parce que c’est plus pratique. 👉 Wolę tę opcję, bo jest bardziej praktyczna.

Jak zakończyć rozmowę grzecznie
Zakończenie rozmowy również wpływa na ocenę — pokazuje, czy potrafisz zamknąć interakcję w naturalny sposób.
Merci beaucoup (bardzo dziękuję), je vous remercie (dziękuję Państwu), c’était un plaisir (miło mi było), à bientôt (do zobaczenia), bonne journée (miłego dnia), au revoir (do widzenia),
merci pour votre aide (dziękuję za pomoc).
Warto zakończyć rozmowę pełnym zdaniem, np.: Merci pour votre aide, bonne journée et au revoir. 👉 Dziękuję za pomoc, życzę miłego dnia i do widzenia.
Przykładowy zestaw + odpowiedź (restauracja)
Zadanie: jesteś w restauracji, zamawiasz posiłek i pytasz o szczegóły.
Odpowiedź:
Bonjour, je voudrais réserver une table pour deux personnes pour ce soir. Est-ce que vous avez des plats végétariens? Je préfère manger léger. Je prends une salade et un jus d’orange. Est-ce que vous pouvez me dire combien ça coûte? Merci beaucoup pour votre aide, au revoir.
Przykładowy zestaw + odpowiedź (sklep)
Zadanie: jesteś w sklepie i chcesz kupić prezent dla kolegi. Dowiedz się, jakie produkty są dostępne, zapytaj o cenę, spróbuj negocjować oraz zapytaj o tańszą alternatywę.
Odpowiedź:
Bonjour, je cherche un cadeau pour mon ami. Il aime la musique, alors avez-vous quelque chose de spécial? Combien ça coûte? C’est un peu cher, pouvez-vous faire une réduction? Sinon, avez-vous une option moins chère? D’accord, je le prends. Merci beaucoup, bonne journée!

Przykładowy zestaw + odpowiedź (plany z kolegą)
Zadanie: rozmawiasz z kolegą i proponujesz wspólne spędzenie wieczoru. Zaproponuj aktywność, uzasadnij wybór, zaproponuj alternatywę i zapytaj o opinię.
Odpowiedź:
Salut! Tu veux aller au cinéma ce soir? On pourrait voir un film d’action, parce que j’aime ce genre. Si tu préfères, on peut aussi aller au café et discuter. Qu’est-ce que tu en penses? Dis-moi ce qui te convient le mieux.
W zadaniu 1. kluczowe jest nie tylko użycie poprawnych zwrotów, ale też aktywne prowadzenie rozmowy: zadawanie pytań, reagowanie na odpowiedzi i rozwijanie wypowiedzi. Nawet na poziomie podstawowym egzaminator docenia inicjatywę i naturalność komunikacji.
Zobacz też, jak zdać maturę pisemną z francuskiego.
Zadanie 2 — Opis ilustracji
Opis ilustracji w części ustnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego sprawdza Twoją umiejętność budowania spójnej wypowiedzi na podstawie bodźca wizualnego. Oprócz samego opisu ważna jest także interpretacja sytuacji oraz reagowanie na dodatkowe pytania egzaminatora. Dobrze przygotowana strategia pozwala mówić płynnie nawet wtedy, gdy temat ilustracji jest zaskakujący.
Najważniejsze jest utrzymanie logicznej struktury wypowiedzi oraz unikanie samego wyliczania pojedynczych słów.
Egzaminator ocenia, czy potrafisz tworzyć pełne zdania i łączyć je w sensowną całość.
Szablon opisu w 4 krokach
Najpierw powiedz ogólnie, co przedstawia zdjęcie (bez wchodzenia w szczegóły), następnie określ miejsce lub kontekst sytuacji. W kolejnym kroku opisz osoby i ich działania, a na końcu dodaj interpretację lub opinię.

Rozwinięcie tej strategii może wyglądać tak:
- zacznij od zdania wprowadzającego („Na zdjęciu widzę…”),
- potem doprecyzuj („wydaje mi się, że to jest…”),
- następnie rozwiń opis czynności („osoby rozmawiają / pracują / odpoczywają”),
- a na końcu dodaj przypuszczenie lub ocenę.
Przykład:
Sur cette photo, je vois un groupe de jeunes. Ils sont probablement dans un parc. Au premier plan, deux personnes parlent et rient. À mon avis, c’est une situation agréable et relaxante.
Zwroty do opisu pierwszego i drugiego planu
Aby opis ilustracji był uporządkowany i czytelny dla egzaminatora, warto jasno wskazywać, gdzie znajdują się poszczególne elementy zdjęcia. Dzięki temu Twoja wypowiedź brzmi bardziej naturalnie i spójnie.
au premier plan (na pierwszym planie), à l’arrière-plan (w tle), au centre (pośrodku), à gauche (po lewej), à droite (po prawej), au fond (z tyłu)
Warto łączyć te zwroty w zdania, np.:
Au premier plan, il y a une femme, et à l’arrière-plan, on voit un bâtiment moderne. 👉 Na pierwszym planie widać kobietę, a w tle widać nowoczesny budynek.

Zwroty do opisu osób
Opis osób na ilustracji powinien być możliwie szczegółowy, ponieważ to właśnie on stanowi centralną część Twojej wypowiedzi. Warto zwrócić uwagę nie tylko na wygląd, ale także na emocje i działania przedstawionych osób.
il porte… (on ma na sobie...), elle est habillée… (ona jest ubrana...), ils semblent… (oni wydają się...), il sourit… (on się uśmiecha), elle est triste… (ona jest smutna), ils parlent... (oni rozmawiają), ils travaillent... (oni pracują), ils regardent (oni patrzą)
Dobrą praktyką jest rozwijanie opisu o szczegóły: wygląd, emocje i czynności jednocześnie, np.: Elle est habillée en rouge et elle semble très heureuse. 👉 Jest ubrana na czerwono i wygląda na bardzo szczęśliwą.
Zwroty hipotetyczne
W opisie ilustracji nie zawsze masz pewność, co dokładnie się dzieje, dlatego warto używać języka przypuszczeń. Takie wyrażenia pozwalają uniknąć błędów i jednocześnie wzbogacają Twoją wypowiedź.
il semble que… (wygląda na to, że...), j’ai l’impression que… (mam wrażenie, że...), peut-être que… (być może...), probablement… (prawdopodobnie...), on dirait que… (można by powiedzieć, że...)
Te konstrukcje są szczególnie ważne, ponieważ pokazują, że potrafisz interpretować obraz, a nie tylko go opisywać. To jeden z elementów, który wyróżnia najlepsze wypowiedzi na maturze ustnej z francuskiego.

30 przymiotników opisujących sceny i emocje
Bogate słownictwo to jeden z najprostszych sposobów na podniesienie wyniku w części ustnej egzaminu maturalnego. Zamiast powtarzać podstawowe słowa, warto sięgać po różnorodne przymiotniki, które precyzyjniej opisują sytuację.
heureux (szczęśliwy), triste (smutny), fatigué (zmęczony), content (zadowolony, intéressant (interesujący), ennuyeux (nudny), rapide (szybki), lent (powolny), grand (duży), petit (mały), moderne (nowoczesny), ancien (stary), calme (spokojny), bruyant (hałaśliwy), beau (piękny), joli (ładny), utile (użyteczny), pratique (praktyczny), difficile (trudny), facile (łatwy), amusant (zabawny), sérieux (poważny), stressant (stresujący), agréable (przyjemny), positif (pozytywny), négatif (negatywny), important (ważny), simple (prosty), compliqué (skomplikowany), dynamique (dynamiczny)
Aby zwiększyć liczbę punktów, warto łączyć przymiotniki z uzasadnieniem, np.:
C’est une situation intéressante parce que les personnes coopèrent. 👉 To ciekawa sytuacja, ponieważ ludzie współpracują ze sobą.
Pytania egzaminatora + przykładowe odpowiedzi
Po opisie ilustracji egzaminator zadaje 3 pytania powiązane z tematem zdjęcia. Mogą dotyczyć Twoich doświadczeń, opinii lub preferencji. To moment, w którym możesz rozwinąć wypowiedź i pokazać większy zakres językowy.
| ❓Typowe pytanie egzaminatora | 💯 Przykładowa odpowiedź |
|---|---|
| Aimes-tu ce type de situation? Pourquoi? 👉 Czy lubisz tego typu sytuacje? Dlaczego? | Oui, j’aime ce type de situation parce que c’est intéressant et utile dans la vie quotidienne. 👉 Tak, lubię tego typu sytuacje, bo są interesujące i przydatne w codziennym życiu. |
| As-tu déjà vécu une situation similaire? 👉 Czy zdarzyło ci się kiedyś znaleźć w podobnej sytuacji? | Oui, j’ai déjà vécu une situation similaire pendant mes vacances, et c’était une expérience très agréable. 👉 Tak, już kiedyś przeżyłem coś podobnego podczas wakacji i było to bardzo miłe doświadczenie. |
| Que penses-tu de cette activité? 👉 Co sądzisz o tym zajęciu? | Je pense que c’est une bonne façon de passer du temps libre, surtout avec des amis. 👉 Myślę, że to dobry sposób na spędzenie wolnego czasu, zwłaszcza z przyjaciółmi. |
| Préfères-tu faire cela seul ou avec d’autres personnes? 👉 Wolisz robić to sam, czy z innymi? | Je préfère faire cela avec d’autres personnes parce que c’est plus agréable et on peut partager des expériences. 👉 Wolę robić to z innymi, bo jest to przyjemniejsze i można dzielić się doświadczeniami. |
W tej części egzaminu pamiętaj, że dodatkowe pytania są okazją do uratowania punktów. Nawet jeśli opis ilustracji był mniej rozwinięty, dobra odpowiedź na pytania może znacząco poprawić Twój wynik.
Sprawdź też, jakie były zadania i odpowiedzi w arkuszu maturalnym z francuskiego 2026.
Zadanie 3 — Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego
To zadanie wymaga nie tylko znajomości słownictwa, ale także umiejętności logicznego argumentowania. Otrzymujesz materiał (np. dwa zdjęcia, ogłoszenia lub propozycje) i musisz dokonać wyboru zgodnie z poleceniem. Istotne jest, aby Twoja wypowiedź była uporządkowana i jasno wskazywała, dlaczego dana opcja jest lepsza.
Schemat wypowiedzi

Najpierw jasno wskaż swój wybór, następnie podaj co najmniej dwa argumenty, a na końcu odnieś się do drugiej opcji i wyjaśnij, dlaczego jest mniej odpowiednia.
Dobrym rozwiązaniem jest użycie łączników, które porządkują wypowiedź i pokazują jej strukturę. Warto też dodać przykład lub krótkie rozwinięcie, aby wypowiedź nie była zbyt ogólna.
Zwroty do wyrażania opinii
Wyrażanie własnego zdania to kluczowy element tego zadania, ponieważ pokazuje Twoją samodzielność językową. Egzaminator zwraca uwagę na to, czy potrafisz jasno zaznaczyć swoje stanowisko już na początku wypowiedzi.
à mon avis, je pense que, selon moi, je crois que, pour moi
Aby wypowiedź była bardziej naturalna, możesz łączyć te zwroty z konkretnym kontekstem, np.: À mon avis, cette option est plus pratique pour les jeunes.
Zwroty do argumentowania
Spójna argumentacja to element, który pozwala wyróżnić się w tej części egzaminu. Użycie odpowiednich spójników pomaga uporządkować wypowiedź i pokazuje, że potrafisz logicznie rozwijać myśli.
d’une part (z jednej strony), d’autre part (z drugiej strony), en effet (w rzeczywistości), parce que (ponieważ), grâce à (dzięki temu), c’est pourquoi (właśnie dlatego)
Dobrze jest budować argumenty w logicznych parach, np. zaleta + wyjaśnienie. Unikaj pojedynczych, nierozwiniętych zdań — lepiej powiedzieć mniej, ale dokładniej.
Zwroty do podsumowania
Ostatnia część wypowiedzi powinna jasno sygnalizować, że kończysz swoją argumentację i podsumowujesz wybór. Dzięki temu Twoja wypowiedź będzie kompletna i uporządkowana, co ma znaczenie w ocenie egzaminatora.
en conclusion (podsumowując), pour résumer (krótko mówiąc), finalement (w końcu), donc (a więc)
Zakończenie wypowiedzi powinno być krótkie, ale wyraźne. To sygnał dla egzaminatora, że potrafisz domknąć swoją argumentację.
Przykładowy zestaw + odpowiedź
Zadanie: wybierz formę spędzania wakacji (np. podróż za granicę lub pozostanie w domu) i uzasadnij swój wybór.
Odpowiedź:
Je choisis de voyager à l'étranger parce que c’est une excellente occasion de découvrir de nouvelles cultures. D’une part, on peut apprendre une langue étrangère et pratiquer le français dans des situations réelles, d’autre part, on rencontre des gens intéressants. En plus, voyager permet de mieux comprendre le monde. Les vacances à la maison sont moins intéressantes, parce qu’on reste dans la même routine. En conclusion, voyager est une option plus enrichissante.
W tej części matury ustnej z języka francuskiego szczególnie ważne jest unikanie bardzo krótkich odpowiedzi. Nawet na poziomie podstawowym warto mówić przez około 1–2 minuty, rozwijając swoje argumenty i używając różnorodnych struktur językowych.
Najpopularniejsze tematy w zestawach maturalnych
W części ustnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego powtarzają się określone kręgi tematyczne. Ich znajomość pozwala szybciej reagować w zadaniach i budować poprawne wypowiedzi niezależnie od kontekstu. Poniżej znajdziesz najważniejsze obszary wraz z przykładowym słownictwem, które często pojawia się na maturze ustnej z francuskiego.
personne, caractère, apparence, émotion, sentiment, heureux, triste, stressé, calme, timide, sociable, actif, intelligent, fatigué, optimiste, pessimiste, comportement, personnalité
maison, appartement, chambre, cuisine, salle de bain, salon, meuble, lit, table, fenêtre, porte, jardin, voisin, habiter, louer, déménager, confortable, moderne, ancien
école, élève, professeur, classe, matière, devoirs, examen, note, apprendre, étudier, réussir, échouer, emploi du temps, pause, salle de classe, uniforme, bibliothèque
travail, emploi, profession, bureau, entreprise, collègue, patron, salaire, expérience, carrière, stage, entretien, travailler, gagner, responsabilité, horaire
famille, parents, enfants, frère, sœur, grand-parents, mariage, relation, vivre ensemble, passer du temps, soutien, dispute, fête, anniversaire, proche
nourriture, repas, petit déjeuner, déjeuner, dîner, restaurant, cuisiner, manger, boire, pain, fromage, viande, légumes, fruits, dessert, sain, sucré, salé
magasin, acheter, vendre, prix, promotion, réduction, client, vendeur, produit, argent, payer, essayer, taille, qualité, marque, panier, facture
voyage, vacances, hôtel, réservation, billet, train, avion, valise, visiter, découvrir, guide, carte, transport, partir, arriver, séjour, tourisme
cinéma, film, musique, concert, théâtre, musée, exposition, artiste, chanson, livre, lecture, spectacle, culture, événement, billet, scène
sport, activité physique, équipe, match, compétition, joueur, entraînement, courir, nager, football, fitness, gagner, perdre, forme, santé, stade
santé, médecin, hôpital, maladie, symptôme, traitement, médicament, consultation, douleur, fatigue, repos, stress, régime, exercice, bien-être
technologie, ordinateur, internet, smartphone, application, réseau, innovation, science, robot, programme, logiciel, communication, numérique, information
nature, environnement, forêt, mer, montagne, rivière, animal, plante, climat, pollution, protéger, écologie, terre, air, eau
société, pays, gouvernement, loi, citoyen, politique, élection, droits, devoirs, sécurité, ville, population, tradition, culture, organisation
Opanowanie słownictwa z tych obszarów znacząco ułatwia realizację zadań w części ustnej języka francuskiego — niezależnie od tego, czy zdajesz poziom podstawowy, czy poziom rozszerzony.
Kryteria oceny — co tak naprawdę liczy się dla egzaminatora
Podczas matury ustnej egzaminator nie oczekuje perfekcji, ale skutecznej komunikacji.

Liczy się przede wszystkim:
- reakcja na polecenia i pytania.
- spójność wypowiedzi i logiczne rozwinięcie tematu,
- zakres środków językowych (słownictwo i struktury),
- poprawność językowa,
- płynność wypowiedzi.
Nawet jeśli popełnisz błędy, możesz zdobyć wysoką liczbę punktów, jeśli Twoja wypowiedź jest zrozumiała i naturalna. Dlatego kursy języka francuskiego często skupiają się na praktyce mówienia, a nie tylko teorii.
10 zwrotów ratunkowych, gdy zapomnisz słowa
Podczas egzaminu maturalnego z języka francuskiego każdemu zdarza się zapomnieć jakiegoś słowa. Warto mieć w głowie gotowe formuły, które pozwolą utrzymać wypowiedź.
- Comment dire… 👉 Jak to powiedzieć…
- Je veux dire que… 👉 Chodzi mi o to, że…
- C’est une sorte de… 👉 To coś w rodzaju…
- Je ne me souviens pas du mot… 👉 Nie pamiętam tego słowa…
- Ce n’est pas facile à expliquer… 👉 Niełatwo to wyjaśnić…
- En d’autres mots… 👉 Innymi słowy…
- Par exemple… 👉 Na przykład…
- Comme… 👉 Tak jak…
- Quelque chose comme… 👉 Coś w rodzaju…
- Vous comprenez? 👉 Rozumiesz?

Takie zwroty pomagają utrzymać płynność i pokazują egzaminatorowi, że potrafisz komunikować się mimo braków.
Chcesz wiedzieć więcej? Przeczytaj nasz praktyczny przewodnik po całej maturze z języka francuskiego.
Podsumowanie
Matura ustna z francuskiego to egzamin, który można dobrze zdać dzięki praktyce i znajomości schematów. Kluczowe jest opanowanie uniwersalnych zwrotów, ćwiczenie reakcji językowych oraz znajomość typowych tematów maturalnych. Niezależnie od tego, czy zdajesz język francuski na poziomie podstawowym czy rozszerzonym, regularne ćwiczenia i kontakt z językiem obcym znacząco zwiększają Twoje szanse na sukces.
Podsumuj za pomocą AI









