Jestem studentem Automatyki i Robotyki na Politechnice Poznańskiej. Chętnie pomogę Ci w przygotowaniach do testów i zaliczeń z przedmiotów związanych z automatyką, elektroniką i elektrotechniką!

Wywiad z nauczycielem Karol 📝

• Od kiedy interesujesz się wybranym kierunkiem i prywatnym nauczaniem?

  Zainteresowanie moimi przedmiotami pojawiło się już w gimnazjum, a z czasem przerodziło się w pasję, którą chciałem dzielić się z innymi. Prywatnym nauczaniem zajmuję się od trzech lat, bo daje mi ono możliwość indywidualnego podejścia do ucznia i skupienia się na jego potrzebach.

• Opowiedz nam więcej o tematach, których uczysz, i o których lubisz dyskutować z uczniami (a może nawet o tych, które lubisz trochę mniej).

  Najbardziej lubię poruszać tematy, które pokazują zastosowanie teorii w praktyce. Cenię sobie dyskusje z uczniami, które wychodzą poza zakres zajęć - wtedy widać ich ciekawość i chęć odkrywania. Trochę mniej satysfakcjonują mnie tematy bardzo schematyczne, wymagające tylko mechanicznego zapamiętania.

• Czy miałeś jakieś wzory do naśladowania, np. nauczyciel, który Cię zainspirował?

  Tak, miałem nauczyciela, który potrafił sprawić, że trudne zagadnienia stawały się proste i ciekawe. To on pokazał mi, że w nauczaniu chodzi przede wszystkim o kontakt z drugim człowiekiem i umiejętność inspirowania.

• Jak myślisz, jakie cechy są wymagane, aby być dobrym nauczycielem?

  Dobry nauczyciel powinien być cierpliwy, empatyczny i elastyczny. Ważna jest umiejętność zmotywowania ucznia, nawet kiedy coś idzie mu trudniej.

• Może jakaś anegdota związana z Twoim przedmiotem nauczania lub czasie spędzonym w szkole?

  Miałem naprawdę wiele zabawnych i inspirujących sytuacji na zajęciach - każdy uczeń wnosi coś nowego i często zaskakuje mnie swoim podejściem czy komentarzem. Trudno byłoby wybrać jedną konkretną anegdotę, bo praktycznie każda lekcja ma w sobie coś wyjątkowego. To właśnie sprawia, że nauczanie jest tak ciekawe - nigdy nie ma dwóch takich samych zajęć.

• Jakie trudności, wyzwania napotkałeś lub nadal napotykasz w swoim zawodzie/przedmiocie nauczania?

  Największym wyzwaniem jest przekonanie uczniów, że nauka nie musi być przykrym obowiązkiem, ale może być przygodą. Czasem też trudno jest dopasować tempo pracy do bardzo zróżnicowanych potrzeb uczniów.

• Czy masz szczególną pasję? Czy może jest to nauczanie w ogóle, element przedmiotu lub coś zupełnie innego?

  Tak, moją wielką pasją jest robotyka. Fascynuje mnie to, że łączy w sobie wiele dziedzin - matematykę, informatykę, elektronikę i kreatywne myślenie.

• Co sprawia, że jesteś Super Nauczycielem?

  Myślę, że potrafię słuchać uczniów i dopasować się do ich sposobu uczenia się. Staram się budować atmosferę, w której uczeń nie boi się zadawać pytań i ma poczucie, że jego postępy naprawdę mają znaczenie.