LEKCJE GRY NA PERKUSJI – Wrocław | Studio + możliwość ćwiczenia | Dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

Wywiad z nauczycielem Mikołaj 📝

• 1) Kiedy po raz pierwszy rozwinąłeś/ęłaś pasję do muzyki i swojego ulubionego instrumentu?

  Muzyka towarzyszy mi właściwie od zawsze, z uwagi to że mój tato związany jest z muzyką klasyczną i rozrywkową od ponad 30 lat. To on bym moją inspiracją i pierwszą osobą, która pozwoliła rozwijać mi pasję do muzyki. Naukę w szkole muzycznej rozpocząłem w wieku 7 lat i od tamtej pory wiele się zmieniło.

• 2) Czy jest jakiś rodzaj muzyki, lub konkretny artysta, którego na okrągło słuchasz i zawsze z tą samą przyjemnością?

  Na codzień słucham wielu artystów i nie ograniczam się do jednego gatunku muzycznego. Jednakże artyści, których słucham najczęściej to Yusef Dayes, Tom Misch, Tash Sultana, Jorja smith, Masego, Frank Ocean, Travis Scott, Deochii czy Kendrick Lamar.

• 3) Opowiedz nam o najtrudniejszych, lub o najbardziej fascynujących zajęciach, które odbyłeś/łaś.

  "Jedna z najbardziej fascynujących lekcji, jakie prowadziłem, odbyła się z dwoma zupełnie różnymi uczniami - bardzo nieśmiałym 6‑letnim chłopcem i jego tatą, który miał już 40 lat. Postanowili wziąć lekcję gry na perkusji razem. Na początku chłopiec prawie nie chciał dotknąć pałeczek, a tata nie był pewien, czy w ogóle poradzi sobie z rytmem. Podzieliłem zestaw perkusyjny między nich - syn grał na werblu i hi-hacie, a tata trzymał puls na centrali. Po kilku minutach obaj śmiali się, tworząc swój pierwszy "ojcowsko-synowy groove". Pod koniec lekcji chłopiec z dumą pokazywał tacie, jak prawidłowo trzymać pałki, a obaj wychodzili z zajęć z ogromnymi uśmiechami. Dla mnie ten moment idealnie pokazuje magię uczenia perkusji - bębny nie tylko uczą rytmu, ale też łączą ludzi."

• 4) Według Ciebie, gra na jakim instrumencie jest najbardziej skomplikowana, i dlaczego?

  Według mnie każdy instrument posiada inne trudności w grze i wymaga innego podejścia. Najważszejsza jest praca i poświęcenie nawet niewielkiej ilości czasu oraz świadomość z jaką się ćwiczy.

• 5) Jaki jest Twój klucz do sukcesu?

  Moim zdaniem kluczowe jest przede wszystkim regularne ćwiczenie, z jasno wyznaczonymi celami do osiągnięcia w określonym czasie, a także systematyczne mierzenie się z nowymi zagadnieniami - zawsze dostosowanymi do aktualnego poziomu zaawansowania.

• 6) Wymień trzech muzyków, z którymi marzysz się spotkać (mogą być także postacie z przeszłości). Wyjaśnij dlaczego.

  Yusef Dayes, Anderson .Paak i Kendrick Lamar - marzę, aby kiedyś spotkać tych artystów. Yusef Dayes i Anderson .Paak to dwaj perkusiści o różnorodnym podejściu do gry na bębnach i rozwoju kariery. Chciałbym poznać ich zdanie na nurtujące mnie tematy i wymienić się spostrzeżeniami. Szczególnie imponuje mi fakt, że Anderson .Paak rapuje i śpiewa podczas gry na perkusji - to podkreśla jego ogromny kunszt. Kendrick Lamar fascynuje mnie zarówno jako osoba, jak i jako raper - jeden z najlepszych w historii. To barwna postać, która często jest dla mnie punktem odniesienia, zwłaszcza kiedy sam przechodzę z grania na perkusji do rapowania.

• 7) Może jakaś anegdota związana z muzyką, lub dniami spędzonymi w szkole muzycznej?

  Jedna z najbardziej fascynujących lekcji, jakie prowadziłem, odbyła się z dwoma zupełnie różnymi uczniami - bardzo nieśmiałym 6‑letnim chłopcem i jego tatą, który miał już 40 lat. Postanowili wziąć lekcję gry na perkusji razem. Na początku chłopiec prawie nie chciał dotknąć pałeczek, a tata nie był pewien, czy w ogóle poradzi sobie z rytmem. Podzieliłem zestaw perkusyjny między nich - syn grał na werblu i hi-hacie, a tata trzymał puls na centrali. Po kilku minutach obaj śmiali się, tworząc swój pierwszy "ojcowsko-synowy groove". Pod koniec lekcji chłopiec z dumą pokazywał tacie, jak prawidłowo trzymać pałki, a obaj wychodzili z zajęć z ogromnymi uśmiechami. Dla mnie ten moment idealnie pokazuje magię uczenia perkusji - bębny nie tylko uczą rytmu, ale też łączą ludzi.

• 8) Co sprawia, że jesteś Super Nauczycielem Muzyki?

  🎵 Przede wszystkim pasja i autentyczne zaangażowanie w rozwój moich uczniów - niezależnie od wieku i poziomu. Od 6 lat uczę dzieci, młodzież i dorosłych, a każdą lekcję traktuję jako osobną, indywidualną historię, w której towarzyszę uczniowi w jego muzycznej podróży.
  
  🥁 Sam stale się rozwijam - gram na perkusji i klasycznych instrumentach perkusyjnych, komponuję, nagrywam i występuję. Dzięki temu wiem, jak połączyć teorię z praktyką i jak uczyć nie tylko "z nut", ale także muzykalności, frazy i ekspresji.
  
  🌍 Potrafię dostosować sposób pracy do różnych osobowości, temperamentów i celów. Jedni chcą grać profesjonalnie, inni po prostu dobrze się bawić - a ja wiem, jak wspierać jednych i drugich.
  
  💬 Moi uczniowie często mówią, że na zajęciach panuje dobra atmosfera i że naprawdę czują postęp - to dla mnie największy komplement.
  
  🎯 Uczę mądrze, z jasno postawionymi celami i planem. Motywuję, pokazuję różne perspektywy i inspiruję - m.in. artystami takimi jak Yusef Dayes, Anderson .Paak czy Kendrick Lamar.