Absolwent Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie uczy gry na fortepianie na wszystkich poziomach online, a także live w Barcelonie lub Warszawie

Wywiad z nauczycielem Filip 📝

• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Cuando era pequeño, durante el día solo podía dormir escuchando música clásica de fondo. Cuando un disco se terminaba, me despertaba. Por suerte, ya he superado esta costumbre, pero así empezó todo :)
  
  De esta manera, mi madre sabía que tenía una relación especial con la música. Cuando me preguntó qué instrumento quería tocar, respondí (sin dudas) que el piano. No sé cómo, pero tenía la sensación (que, por cierto, aún no ha cambiado hasta ahora) de que el piano, como pasa con los leones entre el resto de animales, es "el rey de los instrumentos"; es el más versátil, el más impactante, … ¡el único que puede imitar el sonido de toda una orquesta entera!

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  No sé, perdona :)

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Una alumna de 7 años estaba en los Estados Unidos de vacaciones. En casa de sus abuelos tenía muy mala conexión a Internet y eso hacía que se cortara continuamente nuestra videoconferencia. Al final, decidimos dejar de intentar hacer la clase normal pero descubrimos que, en FaceTime Audio (sin colaboración pagada), al menos nos podíamos escuchar sin cortes. De esta manera, teniendo los móviles en los pianos aprendió tres piezas nuevas en la clase y los dos acabamos contentos, aunque no podíamos vernos. ¡Sinceramente, estoy impresionado por su perseverancia y motivación a su temprana edad!

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  El piano seguramente no, porque tenemos trucos para aprender a tocarlo rápido :)
  
  Intenté tocar el clarinete y la trompeta también pero, tengo que admitir que, en mi opinión era mucho más difícil que el piano. Manipular bien un instrumento a través del control del flujo de aire es un gran desafío. Además, no tenía tanta motivación como con el piano. Esto era debido a que, en ellos, no podía tocar diferentes acordes y/o disfrutar de armonías bonitas.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  Si descartamos la de sol y la de fa, todavía nos quedaría la de do… :)
  
  Pero, respondiendo en serio a tu pregunta, en mi opinión, para aprender a tocar un instrumento, algunas claves del éxito serían las siguientes:
  
  - motivación y ganas
  
  - buena organización de nuestro tiempo para practicar con regularidad entre clase y clase
  
  - cantar la melodía para saber cómo tocarla de forma natural

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  - Marta Argerich - porque es, simplemente, increíble. A su edad tiene el alma tan joven, tanta energía… Además, le encantan los duetos de piano.
  
  - Mischa Maisky - porqué tiene un gran carisma, además de una gran libertad de fraseo musical. Por cierto, el piano con el cello es un "match" (como suele suceder con la gran mayoría de instrumentos)
  
  - Carla Morrison - porqué me encanta tocar con cantantes. En su caso, tiene una voz pura, inocente y crea una increíble sensación de equilibrio y tranquilidad.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumno.

  Una historia que se me viene a la cabeza rápidamente es la siguiente: una alumna de 14 años, cuando trabajabamos la teoría y no sabía la respuesta a mi pregunta empezó a fingir que el sonido desaparecía de la llamada. Para ello, movía sus labios haciendo ver que respondía (sin que yo fuera capaz de escuchar nada) con el objetivo de ocultar que había olvidado la respuesta a mi pregunta. Era muy gracioso. En ese momento, le hice entender que no hay que tener vergüenza por olvidar algo o cometer errores; somos seres humanos y es normal que no hagamos todo perfecto. Siempre, lo más importante es probar y dar lo mejor de nosotros.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren todo un Superprof?

  Disfrutar de dar cada clase y compartir este estado positivo y la pasión por la música con cada uno de mis alumn@s. Personalizar, por completo, cada una de mis clases con ellos; al final, cada alumn@ es únic@ y tiene una manera única de aprender. En mi opinión, la clave para un Superprof es tener esa capacidad analítica que te permita ver sus potenciales y sus carencias y adaptarte a ello para poder sacar su máximo potencial.