Profil Fundacja Pasja i jego dane kontaktowe zostały zweryfikowane przez naszych ekspertów
Fundacja Pasja
- Stawka godzinowa 120zł
- Czas odpowiedzi 1h
-
Liczba uczniów8
Liczba uczniów, którym Fundacja Pasja towarzyszył od momentu dołączenia do Superprof
Liczba uczniów, którym Fundacja Pasja towarzyszył od momentu dołączenia do Superprof
120zł
Zarezerwuj lekcję
- Matematyka
- Chemia
- Fizyka
English, IB! Sprawdź jak metoda Sokratesa oraz odwróconej lekcji może wesprzeć Twój rozwój, a mnie uczyniła skuteczniejszym od innych - matematyka i fizyka w Fundacji Pasja Nauki
- Matematyka
- Chemia
- Fizyka
Lokalizacje zajęć
-
W domu nauczyciela Fundacja Pasja : Kraków
- online
-
w Twoim domu lub innym dowolnym miejscu : dojazd maksymalnie do 20 km z Kraków
-
O nauczycielu Fundacja Pasja
Matura rozszerzona z matematyki
Średni wynik uczniów, których przygotowywałem do matury przez przynajmniej pół roku w ostatnich 5 latach jest regularnie wyższy o około 40% od średnich wyników maturzystów w Polsce. Zapraszam do zweryfikowana efektów mojej pracy w komentarzach poniżej i na facebooku Fundacji Pasja Nauki.
To moim zdaniem najtrudniejszy ze wszystkich egzaminów, ale i tak to o przygotowanie do niego moi uczniowie proszą mnie najczęściej. Największym wyzwaniem zawsze są nieschematyczne zadania, które wymagają spostrzegawczości. W zależności od testu diagnostycznego rozwiązanego przez Ciebie na pierwszym spotkaniu przygotuję dla Ciebie spersonalizowaną powtórkę, podczas której nauczysz się korzystać z matematycznych narzędzi z każdego działu, albo od razu przejdziemy do szlifowaniu diamentu na zadaniach egzaminacyjnych. W ich rozwiązywaniu zwrócę uwagę na komentarze, które są oceniane, a zadania które zaproponuję będą przygotowane na podstawie najczęściej sprawdzanych umiejętności na maturze w ostatnich latach. Zwrócę uwagę na detale, które spowodują, że napiszesz ten egzamin nie na 60% a na 90%.
Matura z fizyki
Średni wynik uczniów, których przygotowywałem do matury przez przynajmniej pół roku w ostatnich 5 latach jest regularnie wyższy o około 35% od średnich wyników maturzystów w Polsce . Zapraszam do zweryfikowana efektów mojej pracy w komentarzach poniżej i na facebooku Fundacji Pasja Nauki.
Matura z fizyki jest mniej wymagająca obliczeniowo od matury z matematyki na poziomie rozszerzonym i zadania są bardziej schematyczne. Wyzwaniem jest z kolei większa ilość wiedzy pamięciowej i głębokie zrozumienie zjawisk opisywanych wzorami. W zależności od testu diagnostycznego rozwiązanego przez Ciebie na pierwszym spotkaniu przygotuję dla Ciebie spersonalizowaną powtórkę, podczas której nauczysz się korzystać z matematycznych narzędzi z każdego działu, albo od razu przejdziemy do szlifowaniu diamentu na zadaniach egzaminacyjnych. W ich rozwiązywaniu zwrócę uwagę na komentarze, które są oceniane, a zadania które zaproponuję będą przygotowane na podstawie najczęściej sprawdzanych umiejętności na maturze w ostatnich latach. Zwrócę uwagę na detale, które spowodują, że napiszesz ten egzamin nie na 60% a na 90%.
Konkursy fizyczne, matematyczne
Co roku przynajmniej jeden z moich uczniów zostaje finalistą kuratoryjnego konkursu fizycznego dla szkół podstawowych, a kilku zostało laureatami . Zadania są jeszcze na tyle proste, że jeśli wasze dziecko jest w stanie poświęcić 2-3 godziny pracy tygodniowo (lekcja + samodzielna praca) to przy dobrej znajomości matematyki może z sukcesem startować w tym konkursie. Przygotowuję też do konkursów alfik, lwiątko, konkurs kuratoryjny z matematyki, olimpiada matematyczna. Mam doświadczenie z uczniami z adhd, dysleksją, (jeden z nich był finalistą konkursu fizycznego!)
Pakiet matematyka, fizyka, chemia, geografia, biologia, informatyka
Dzięki temu, że zajmuję się naukami przyrodniczymi jestem w stanie pomóc uczniom szkół podstawowych , a ich rodzice nie muszą tracić czasu i pieniędzy na kolejnego nauczyciela. Dodatkowo, jestem w stanie uczyć ich interdyscyplinarnie i pokazywać szerokie spojrzenie na podejmowane problemy, czego niestety nie spotyka się w polskich szkołach. Przygotowuję też do konkursów alfik, lwiątko.
Lekcje po angielsku
Uczę także po angielsku i przygotowuję do Physics International Baccalaureate IB SL i HL (matura międzynarodowa), PAT, MAT (przygotowuję do egzaminów wstępnych na brytyjskie uczelnie wg zaleceń wydziału fizyki z Oxfordu), GCSE, AS i A level. Przygotowuję też do konkursów alfik, lwiątko, konkurs kuratoryjny z matematyki, olimpiada matematyczna. Mam doświadczenie z uczniami z adhd, dysleksją, (jeden z nich był finalistą konkursu fizycznego!)
Lekcje stacjonarne
Na lekcje stacjonarne zapraszam na ul. Morelową na Woli Justowskiej w Krakowie, ale mogę też dojechać do Krakowa, Skawiny, Wieliczki, Niepołomic, Krzeszowic, Zabierzowa i okolic za dodatkową opłatą.
Lekcje online
Większość uczniów prowadzę online. Łączymy się na Skypie i piszemy wspólnie na wirtualnej tablicy, która pozwala na szybkie pisanie, wklejanie treści i rysowanie. Każdy z moich uczniów otrzymuje unikalny link na którym znajdują się notatki ze wszystkich spotkań. Do korzystania z takich lekcji wystarczy przeglądarka i mikrofon.
Zalety?
- Od razu widzę co piszesz i szybciej jestem w stanie zauważyć błędy.
- Z mojego doświadczenia wynika, że uczniowie dużo mniej stresują się pracując w takiej formie, siedząc przed swoim komputerem czują się bezpiecznie.
- Nie tracisz czasu na dojazd, albo nie musisz sprzątać w domu
- Mam więcej terminów na takie lekcje i łatwiej będzie się umówić.
Telefon: (Informacja ukryta)
Stawka:
240 zł / 60 min - lekcje z Markiem Wójcikiem, prezesem Fundacji
90 zł / 60 min - lekcje z innym nauczycielem z Fundacji, wykorzystującym moje metody
Skąd taka kwota?
1) Spotkania dają wartość, którą reprezentuje cena. Zawsze przed przystąpieniem do pracy ustalam jakie uczeń ma cele i przygotowuję taki plan realizacji, abyśmy go osiągnęli w krótkim czasie i na ile to możliwe bezstresowo.
2) W tym samym czasie dam uczniowi więcej niż inni. W trakcie spotkania skupiam się na elementach, które wymagają uwagi i minimalizuję nudne powtarzalne elementy. Np. przygotowanie do matury z dobrymi uczniami sprowadza się w większości zadań do przygotowania modelu rozwiązania. Przez pominięcie prostych, powtarzalnych obliczeń, w których uczeń nie robi błędów w większości sytuacji przygotowujemy w trakcie godziny nawet 30 zamiast 5.
3) Dbam o to, żeby na spotkaniu pojawić się maksymalnie wypoczęty i skupiony, w dobrej dyspozycji wokalnej. Doświadczenie z poprzednich lat nauczyło mnie że przy takiej stawce zaplanuję ok 40h spotkań w tygodniu, a przy takiej ilości jestem jeszcze w stanie zachować najwyższą jakość.
Możliwość lekcji w grupach.
I am a full-time, professional, personal tutor and have 9 years teaching experience. I gained an engineering master degree in acoustic engineering from the University of Science and Technology in Cracow.
One of my favorite quotes is “if you can’t explain it simply you don’t understand it well enough” and that’s how my adventure with tutoring started. I found out that teaching for me is as interesting as math and physics that I have loved for ages and because I think that the best thing to do is what you enjoy doing, I mixed these together and started to teach others.
I have taught children from primary school and adults. Not only have I helped with homework and prepared for tests but also I tutored students before GCSE , A-level and university exams. My students who work with me regularly successfully pass the exams and gain their goals. I have taught students “in emergency”, even several hours before an exam but I recommend you to think about preparing earlier ;) I am an authority for my students and know how to motivate them and improve their self-esteem.
Of course, the ability to explain and knowledge of exam requirements are very important in tutoring but I think the skill that makes a good teacher is a talent to ask proper questions. That’s what I am concentrated on. Showing the way is easy but letting the student find it on his/her own is more fascinating.
Zobacz więcej
O zajęciach
- Szkoła podstawowa
- Liceum
- Egzamin maturalny
- +8
poziomy :
Szkoła podstawowa
Liceum
Egzamin maturalny
Technikum
dorosłych
Licencjat
Magister
Doktorat
MBA
Edukacja wczesnoszkolna
Zasadnicza szkoła zawodowa
- angielski
- polski
Wszystkie języki, w których dostępna jest lekcja :
angielski
polski
Twoim celem jest wynik powyżej 80% z matury z matematyki lub fizyki? Chcesz zostać laureatem konkursu fizycznego w szkole podstawowej? Chcesz zaszczepić w swoim dziecku pasję do nauk ścisłych? Dobrze trafiłeś!
Dlaczego jestem skuteczniejszy od innych?
1) Stosuję metodę Sokratesa. Sokrates słynął z zadawania dobrych pytań, które zmuszały do myślenia. Jeśli widział u ucznia nieuświadomioną wiedzę, starał się pomóc się jej „urodzić”. Nie był więc osobą pouczającą, a jedynie pomocnikiem, który także się uczył. Podobnie jest z rozwiązywaniu zadań: uczniowie zazwyczaj znają zasady, na podstawie których można je rozwiązać, ale nie potrafią ich zastosować lub nie są nawet świadomi tej wiedzy. Zadanie odpowiednich pytań lub w trudniejszej sytuacji podanie podpowiedzi, która nie pokaże całej drogi do rozwiązania (!) ale pokieruje myśli ucznia w dobrą stronę, pozwala mu samemu odkryć swoją ścieżkę rozwiązania. Stosując od lat taką filozofię często jestem zaskoczony ścieżką rozumowania zaproponowaną przez moich uczniów. To podążanie za uczniem wymaga nie tylko wiedzy fachowej, aby weryfikować czy jego tok rozumowania jest słuszny, ale też dużo empatii, aby rozumieć jego logikę, nawet wtedy kiedy sam nie potrafi w jasny sposób opowiedzieć o tym jak rozwiązuje dany problem. Co więcej wymaga dużo więcej wysiłku niż standardowe podejście. Dlatego, nawet przy indywidualnej pracy nauczyciele bardzo rzadko nawiązują taką relację z uczniem i kiedy sobie nie radzą po prostu pokazują rozwiązanie. Dla mnie to pójście na łatwiznę. Jestem taki skuteczny, ponieważ moja praca polega głównie nie na wykładaniu, ale na zadawaniu dobrych pytań i dawaniu podpowiedzi . Potrafię się dostosować, nigdy nie narzucam swojego sposobu rozwiązania problemu.
Uczę korzystania z tej metody w ramach działalności Fundacji Pasja Nauki i stały się one podstawą Wirtualnego Nauczyciela, wielokrotnie nagradzanej aplikacji którego jestem współtwórcą.
2) Moje dialogi z uczniem wykorzystują metodę odwróconej lekcji. Udowodniono naukowo, że najskuteczniejszy sposób nauki to tłumaczenie danego zagadnienia komuś innemu i tak w głównej mierze wyglądają moje zajęcia. Dążę do tego aby uczeń samodzielnie przygotował i uargumentował ścieżkę rozwiązania problemu. Nie tylko daje to rewelacyjne wyniki w zapamiętywaniu ciągów przyczynowo-skutkowych, które w zadaniach z podstawy programowej pojawiają się bardzo często, ale dodatkowo daje uczniowi pewność siebie i uczy bronienia swoich argumentów.
3) Jestem prekursorem zastosowania filozofii Keizen w edukacji. Indywidualne spotkania dają możliwość dotarcia do prawdziwej przyczyny popełnienia przez ucznia błędu. Problemy w szkole nie pojawiają się z dnia na dzień i trudności w jednym zagadnieniu zazwyczaj wynikają z braków w tych, z których obecnie ćwiczone korzysta. Koncentruję się na tym, żeby dobrze zdiagnozować jaka umiejętność wymaga ćwiczenia i i na niej skupiamy się w naszej pracy. Dzięki temu zajęcia stają się bardziej efektywne.
4) Jestem selekcjonerem… zadań! Wiem jakie umiejętności powinny one ćwiczyć i w jakiej kolejności je wykonywać, aby w optymalny sposób zdobywać kolejne kompetencje. Nauki ścisłe są jak drzewo. Tak jak w nim z pnia wyrastają konary, z nich gałęzie i tak dalej aż do korony pełnej liści, tak w matematyce aby nauczyć się określonej umiejętności należy najpierw opanować te (niżej na drzewie), które ona wykorzystuje. Ilość wiedzy potrzebnej do osiągnięcia dobrego wyniku na maturze czy innym ważnym egzaminie może wydawać się przerażająco duża, ale jej metodyczne zdobywanie, wg logicznego planu, w optymalnej kolejności, w tempie dostosowanym do ucznia jest gwarancją sukcesu i motywuje do pracy.
5) Lubię to co robię. Do zajęć podchodzę entuzjastycznie i staram się zarazić tą pasją moich uczniów.
Zobacz więcej
Rekomendacje
Rekomendacje pochodzą od bliskich, współpracowników oraz uczniów tego nauczyciela
1
W dzisiejszych czasach bez korepetycji dzieci mają małe szanse na zdobycie wiedzy i zdanie egzaminu maturalnego na przyzwoitym poziomie- uważam że p. Marek gwarantuje sukces- syn w podstawówce miał mierna oceny i żadnej motywacji- obecnie w I klasie liceum ma celujący z fizyki!!. Na ten sukces składa się nowatorska metoda nauczania p. Marka i zaangażowanie/ sumienna praca syna- oby tak dalej:)
Zobacz więcej rekomendacji
Zobacz więcej
Stawki
Stawka godzinowa
- 120zł
Pakiety lekcji
- 5h: 600zł
- 10h: 1200zł
online
- 120zł/h
Dojazd
- + 40zł
Szczegóły
200 zł / 60 min - lekcje z Markiem Wójcikiem, prezesem Fundacji
90-150 zł / 60 min - lekcje z innym nauczycielem z Fundacji, wykorzystującym moje metody (stawka zależy od poziomu nauczania)
Wideo Fundacja Pasja
Podobni nauczyciele z przedmiotu: Matematyka
Michał
Kraków & online
- 90zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Maciej
Kraków & online
- 80zł/h
Mateusz
Kraków & online
- 80zł/h
Maciej
Kraków & online
- 60zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Meri
Kraków & online
- 60zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Paulina
Kraków & online
- 70zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Antoni
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Aliaksandr
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Mateusz
Kraków & online
- 60zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Kornelia
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Magda
Kraków & online
- 80zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Pytlarz
Kraków & online
- 60zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Karolina
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Katarzyna
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Adrian
Kraków & online
- 60zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Anna
Kraków & online
- 50zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Paulina
Kraków & online
- 70zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Martyna
Kraków & online
- 70zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Magda
Kraków & online
- 65zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
Bartosz
Kraków & online
- 180zł/h
- 1-sza lekcja za darmo
-
Zobacz nauczycieli matematyka
