Uczę podstawy programowej od 1 do 8 klas, jestem w 2 klasie liceum

Wywiad z nauczycielem Bogdan 📝

• Od kiedy interesujesz się wybranym kierunkiem i prywatnym nauczaniem?

  Jeżeli dobrze pamiętam, chciałem już w szóstej klasie nauczać. Wtedy już chciałem być na tyle samodzielny, żeby zarabiać samodzielnie pieniądze.

• Opowiedz nam więcej o tematach, których uczysz, i o których lubisz dyskutować z uczniami (a może nawet o tych, które lubisz trochę mniej).

  W tym momencie uczę fizyki, matematyki oraz chemii, o ile są to przedmioty ścisłe. Nie ma tu miejsca na dyskusję, o ile to, co mówi uczeń, jest całkowitą nieprawdą.

• Czy miałeś jakieś wzory do naśladowania, np. nauczyciel, który Cię zainspirował?

  Miałem kilka wzorów na przykład w czwartej klasie dołączyła do nas nowa pani od polskiego wtedy miałem duży problem z językiem ponieważ przyjechałem do Polski ona miała po prostu dar do nauki ona mówiła tak że chciało się słuchać i jeszcze jeden wzór do naśladowania który spotkałem był już w drugiej szkole ale też to była pani od polskiego zaimponowała ona mi tym że nie bało się mówić rzeczy które są prawdą a na jej lekcjach była 100% dyscyplina trzeci nauczycielem który mnie zachwycił najbardziej i co potem naprawdę zostawiło ślad na mojej przyszłości bo wybrałem biolchem była pani od chemii przy tym że nikt w klasie nie nie lubił za bardzo chemii dla mnie ta pani była najlepsza od każdej pani w szkole ponieważ nawet przy tym że prowadziła nie prosty przedmiot mogła wyjaśnić trudne rzeczy prostymi słowami.

• Jak myślisz, jakie cechy są wymagane, aby być dobrym nauczycielem?

  Ja myślę, że najważniejsze cechy dla nauczyciela to właśnie miłość do swojego przedmiotu, umiejętność odnajdywania wspólnej fali z uczniem oraz bardzo jasne granice pozwolonego, czyli, łatwiej mówiąc, konkretne zasady.

• Może jakaś anegdota związana z Twoim przedmiotem nauczania lub czasie spędzonym w szkole?

  Myślę że bardzo śmieszna sytuacja związana ze szkołą to jest historia jak pojechaliśmy z panią od polskiego właśnie o tej co opowiadałem w trzecim punkcie w drugim podpunkcie i po małej przerwie żeby wszyscy poszli do toalety już nie pamiętam ale zacząłem śpiewać ta pani od polskiego przyszła do swojego miejsca usłyszała mój śpiew popatrzyła się na mnie ja to zauważyłem i spytałem się czy będzie ze mnie dobre wokalista ona krótko powiedziała że nie ja podziękowałem za prostolinijność potem ona odpowiedziała że nie ma za co i usiadła na swoje miejsce przy tym że autokar był średniego rozmiaru słyszała to większa część tego autokaru.

• Jakie trudności, wyzwania napotkałeś lub nadal napotykasz w swoim zawodzie/przedmiocie nauczania?

  Jedyna trudność, która wynika z nauczania dzieci, to to, że nie posiadam tej ostatniej cechy. Nie mogę wydzielić dla młodszego pokolenia jakieś konkretne zasady, a jeżeli mówię o nich, to nie zawsze mnie słuchają.

• Czy masz szczególną pasję? Czy może jest to nauczanie w ogóle, element przedmiotu lub coś zupełnie innego?

  Moja pasja to biologia. Bardzo uwielbiam różne węże; nawet u siebie trzymam jednego. I to jest moja pasja.

• Co sprawia, że jesteś Super Nauczycielem?

  Jestem super nauczycielem, ponieważ nie jestem staromodny. Mam poczucie atmosfery na lekcjach, czyli rozumiem, kiedy uczeń po ośmiu godzinach lekcji przychodzi do mnie na korepetycje. Jeżeli pozwala nam na to plan, postaram się zrobić luźniejszą lekcję. Na lekcjach nie czuję się jako nauczyciel, bardziej jak przyjaciel, który pomaga z lekcjami, bo na swojej skórze wiem, że zniekształcone korzystanie z przywilejów w moją stronę jest niemiłe.