Korepetycje z Matematyki | Podstawówka i Liceum (kl. 1-2) – Doświadczony korepetytor , Indywidualne podejście

Wywiad z nauczycielem Michał 📝

• 1) Od kiedy interesujesz się wybranym kierunkiem i prywatnym nauczaniem?

  Matematyka fascynowała mnie od najmłodszych lat, zawsze sprawiała mi przyjemność i pobudzała do myślenia. Z czasem pasja ta przerodziła się nie tylko w chęć dalszego zgłębiania tej dziedziny, ale także w potrzebę dzielenia się wiedzą z innymi. Prywatnym nauczaniem zajmuję się od kilku lat i daje mi ono ogromną satysfakcję - możliwość obserwowania postępów uczniów i budowania u nich pewności siebie to dla mnie niezwykle wartościowe doświadczenie.

• 2) Opowiedz nam więcej o tematach, których uczysz, i o których lubisz dyskutować z uczniami (a może nawet o tych, które lubisz trochę mniej).

  Największą przyjemność sprawia mi przygotowywanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty, ponieważ rozwiązujemy zadania różnego typu z całego zakresu nauczania. Mam już spore doświadczenie w tym obszarze i do tej pory wsparłem wielu uczniów, którzy osiągnęli bardzo dobre wyniki i byli zadowoleni z naszej współpracy.

• 3) Czy miałeś jakieś wzory do naśladowania, np. nauczyciel, który Cię zainspirował?

  Pamiętam, że moje zamiłowanie do matematyki zazwyczaj rodziło się z własnej ciekawości i osobistych przemyśleń na jej temat, jej uporządkowania, logiki i możliwości rozwiązywania nawet najbardziej złożonych problemów. Choć nie miałem jednego konkretnego wzoru do naśladowania, to z czasem inspirowali mnie nauczyciele, którzy potrafili tłumaczyć trudne zagadnienia w prosty i przystępny sposób. Ich podejście uświadomiło mi, jak wielki wpływ może mieć dobry nauczyciel, i zmotywowało mnie do rozwijania własnych metod nauczania.

• 4) Jak myślisz, jakie cechy są wymagane, aby być dobrym nauczycielem?

  Dobry nauczyciel powinien być cierpliwy, empatyczny i potrafić jasno tłumaczyć nawet trudne zagadnienia. Ważna jest też elastyczność, czyli umiejętność dostosowania metod do potrzeb ucznia. Uważam, że Nauczyciel powinien być zaangażowany i autentycznie zainteresowany nie tylko samym przedmiotem, ale też postępami swoich uczniów. Pasja do nauczania i chęć dzielenia się wiedzą sprawiają, że lekcje stają się angażujące.

• 5) Może jakaś anegdota związana z Twoim przedmiotem nauczania lub czasie spędzonym w szkole?

  Pamiętam, że w podstawówce nasz nauczyciel z matematyki pozwalał uczniom przygotowującym się do konkursów rozwiązywać na lekcji zadania konkursowe zamiast uczestniczyć w lekcji, dzięki czemu lekcje mijały szybko, a do tego świetnie byliśmy przygotowani na konkursy.

• 6) Jakie trudności, wyzwania napotkałeś/łaś lub nadal napotykasz w swoim zawodzie/przedmiocie nauczania?

  Najtrudniejszym, ale i najważniejszym elementem pracy korepetytora jest rozpoznanie, co uczeń już potrafi, a co sprawia mu trudność. Każdy uczeń jest inny - ma własne tempo nauki, potrzeby i preferencje dotyczące stylu nauczania. Dlatego staram się tworzyć przestrzeń, w której uczniowie czują się swobodnie i nie boją się zadawać pytań.

• 7) Czy masz szczególną pasję? Czy może jest to nauczanie w ogóle, element przedmiotu lub coś zupełnie innego?

  Mam wiele zainteresowań, a jednym z najważniejszych z nich jest z pewnością nauka oraz dzielenie się zdobytą wiedzą z innymi. Poza tym spędzam sporo czasu na grze na pianinie i grze w szachy oraz trenując sztuki walki wraz z ćwiczeniami siłowymi, co pozwala mi zachować zdrowy balans w życiu.

• 8) Co sprawia, że jesteś Super Nauczycielem?

  Uważam, że gdybym miał określić siebie mianem Super Nauczyciela, to przede wszystkim ze względu na umiejętność budowania przyjaznej relacji z uczniem, dzięki stosunkowo niewielkiej różnicy wieku. Wierzę, że dobre samopoczucie to fundament efektywnej nauki. Dzięki nawiązaniu kontaktu na poziomie osobistym łatwiej jest mi zrozumieć sposób myślenia ucznia i dostosować metody pracy tak, by były dla niego jak najbardziej naturalne i skuteczne.